NUCLEANDO, un nuevo y valioso recurso que tiene por objeto ayudar a 250 000 estudiantes de América Latina y el Caribe a explorar la ciencia nuclear

Al ofrecer diversos materiales educativos informatizados mediante tecnologías digitales de vanguardia, NUCLEANDO dota a los docentes con instrumentos y recursos pedagógicos, lo cual les permite incorporar elementos de las ciencias nucleares y atómicas en el plan de estudios de sus escuelas de manera atractiva e innovadora y demostrar con claridad las ventajas de las aplicaciones pacíficas de las tecnologías nucleares a las generaciones más jóvenes.

El proyecto se presentará en el Uruguay durante un curso nacional de capacitación que tendrá lugar en Montevideo y que el OIEA organiza en cooperación con la Administración Nacional de Educación Pública (ANEP) y la Asociación de Profesores de Física de la Argentina. Anteriormente a esta actividad de capacitación se celebró un curso piloto en San José, del 29 de julio al 2 de agosto de 2019, para demostrar la aplicabilidad del programa a los docentes costarricenses.

Desde entonces, los asistentes al curso piloto han puesto en marcha el programa en sus respectivas aulas y han dado cuenta de una participación y un interés considerables de su alumnado. “Los alumnos han mostrado mucho interés y han reaccionado de manera muy positiva, especialmente en lo que respecta a la novedad de incorporar las TIC en las actividades, sobre todo en el caso de la realidad virtual y las aplicaciones para dispositivos móviles”, indica Andrew Morales Campos, docente en Las Gravilias, una escuela de Desamparados (Costa Rica), que participó en el programa piloto.

Los contenidos de NUCLEANDO permiten a los estudiantes explorar todos los aspectos de la energía nucleoeléctrica —desde la extracción del uranio hasta la clausura y la rehabilitación de las centrales nucleares— y, al mismo tiempo, descubrir las múltiples, y a menudo menos conocidas, aplicaciones de la tecnología nuclear, entre otras cosas en materia de gestión del agua, diagnóstico y tratamiento médico y producción agrícola.

Mediante esta iniciativa de creación de capacidad, el OIEA intenta que los estudiantes entren en contacto con la ciencia nuclear a una edad más temprana, empezando ya en la educación primaria y secundaria, así como hacer hincapié en la importancia cada vez mayor, aunque no bien conocida, que las tecnologías nucleares tienen en nuestra vida diaria. El componente interactivo de NUCLEANDO está pensado para complementar, y no para sustituir, a la modalidad de enseñanza tradicional utilizada en las escuelas de primaria y secundaria.

“El proyecto NUCLEANDO abarca toda la región, que es una gran superficie, razón por la cual se ha diseñado un modelo de capacitación de instructores. Gracias a ese modelo, los docentes que asisten a nuestras capacitaciones pueden utilizar los contenidos y los recursos en sus clases, pero también pueden impartir el curso en otros lugares de su país, llevando así el programa NUCLEANDO a otras aulas”, explica Genini.

 RLA0057: “Mejora de la enseñanza, la capacitación, la divulgación y la gestión de conocimientos en la esfera nuclear”