Целью услуг в рамках ЭдуТА является системная оценка и определение потребностей в обучении и подготовке кадров в государствах – членах МАГАТЭ, а также оценка их инфраструктуры в области обучения и подготовки кадров.
Оценка обучения и подготовки кадров (ЭдуТА)
Услуги в рамках ЭдуТА предоставляются по запросам государств-членов. Миссии ЭдуТА проводятся группой международных экспертов и сотрудников МАГАТЭ. Государство-член может также использовать принятую методологию в качестве инструмента для самооценки. Модульная структура позволяет применять ЭдуТА в отношении всей государственной инфраструктуры обучения и подготовки кадров в области радиационной безопасности, безопасности перевозки и безопасности отходов или в отношении конкретных элементов этой инфраструктуры, например, учебно-тренировочных центров или отдельных аспектов аттестации персонала.
Миссии ЭдуТА обеспечивают:
- детальную оценку состояния нормативно-правовых положений об обучении и подготовке кадров в сфере радиационной защиты и безопасности источников излучения, включая определение национальных потребностей в обучении и подготовке кадров;
- определение областей, в которых следует улучшить такие положения в целях более полного удовлетворения национальных потребностей в обучении и подготовки кадров и их согласованности с нормами безопасности МАГАТЭ;
- Меры, которые рекомендуется принимать с целью повышения эффективности обучения и подготовки кадров, должны отвечать положениям соответствующих Руководства по безопасности и доклада по безопасности МАГАТЭ.
Миссия ЭдуТА состоит из трех этапов: i) подготовительной части, во время которой ведется сбор соответствующих данных и запрашивающее государство-член заполняет перед оценкой вопросник; ii) сама оценка; и iii) подготовка и предоставление окончательного отчета. Окончательный отчет выпускается после рассмотрения государством-членом и согласования с ним. Он включает рекомендации и план действий для улучшения существующего положения в краткосрочной перспективе, а также долгосрочные меры, направленные на укрепление потенциала и возможностей государства в области обучения и подготовки кадров.